Anksiyete Genetik mi?

Koridorda tıbbi model kafatasını temizleyin

Bir terapist olarak, genellikle anksiyeteyle yaşayan birçok danışanla çalışıyorum. Anksiyete bozuklukları, özellikle Amerika Birleşik Devletleri'nde en yaygın akıl sağlığı durumlarından bazıları olduğu için bu şaşırtıcı olmamalıdır. Etrafında 40 milyon insan anksiyete durumuyla uğraşıyor yıllık. Zaman zaman ortaya çıkan bir soru, 'kaygım genetik mi?'

Doğa mı yoksa Beslenme mi?

Pek çok çevrede, kaygının genetik mi yoksa çevresel mi olduğu (doğa mı doğa mı) sorusu sıklıkla gündeme gelir. Doğaya karşı yetiştirme sohbeti, psikolojiye ilk kez maruz kaldığımdan beri maruz kaldığım bir sohbet.

Biyolojiye büyük önem verenler var. Çoğu zaman genetik kodlamamızın kaprisinde olduğumuza inanıyorlar. Diğerleri, yaşam deneyimlerinin ve zor koşulların, anksiyete koşullarının gelişmesinden birincil sorumlu olduğuna inanır. Bununla birlikte, araştırmanın çoğu ve çoğu sağlayıcı size söyleyecektir, çoğu insan için bir kaygı durumu geliştirmenin hem doğanın hem de doğanın bir karışımı olduğunu söyleyecektir.

Bana inandığım bir yerde aile geçmişini toplarken müşterilerle sohbet etmem alışılmadık bir durum değil bir müşteri ebeveynlerinin bazı endişeli özelliklerini miras almış olabilir . Aslında nispeten yaygındır!

Bununla birlikte, bu aynı zamanda, çoğu çocuğun ebeveynleriyle birlikte yıllarca yaşadığını, genellikle ebeveynlerinin dünyayla ilişki kurma yollarına tanıklık ettiklerini ve öğrenmelerini de hesaba katmalıdır. Bu, genellikle ebeveynlerinin korkutucu veya endişeyi tetikleyici bulduğu şeyleri içerebilir. Anekdot olarak, sürücü koltuğunda doğanın mı yoksa doğanın mı olduğunu anlamak zor. Araştırma, soruyu yanıtlamak için bir zemin oluşturdu ve yapmaya da devam ediyor.
Bilim Anksiyetenin Genetiği Hakkında Ne Diyor?

Anksiyete bozuklukları üzerine yapılan ikiz çalışmalar, anksiyete durumu geliştirmenin genetik bir temeli olduğunu göstermektedir. Yani, anksiyete koşullarının ailelerde ortaya çıktığına ve nispeten güçlü genetik ilişkileri düşündürdüğüne dair bazı inançlar var. Genelleştirilmiş Anksiyete Bozukluğu ile ilgili bazı araştırmalar, % 30'da 'orta derecede genetik risk' . [1]

Bununla birlikte, spesifik gen haritalamasına ilişkin bulgular daha az nettir. Bu, araştırmacıları, Genelleştirilmiş Anksiyete Bozukluğu veya Panik Bozukluk gibi anksiyete durumlarının gelişiminden sorumlu birçok farklı genin olabileceğine inanmaya yönlendirmiştir (Villafuerte ve Burmeister, 2003). [2] Gen haritalama tıpta hala çok yeni bir çalışma alanıdır, bu nedenle araştırma topluluğu, gelecekte daha fazla çalışma yapıldıkça daha değerli bulgulara sahip olmayı beklemektedir.

Davranışsal Engellemenin Gücü

Araştırmalardaki önemli bir bulgu, daha yaygın olarak genetik olarak aktarılan veya aileler aracılığıyla miras alınan bazı kişilik veya mizaç özelliklerinin olduğunu belirtir.

Bir örnek davranışsal engellemedir. İnanç, anksiyete kaynaklı davranışların sıklıkla kaçınma olarak tezahür eder alışılmadık durumlarda ve tanıdık olmayan insanlarda stres ve geri çekilme. Teorisyenler, bu tür davranışlar sergileyen çocukların% 15-20'sinin anksiyete bozuklukları için daha yüksek risk altında olduklarını belirtmektedirler (Ollendick, Shortt ve Sander, 2008). [3] Araştırma ayrıca, bu alışılmadık durumlarda daha aşırı tepkilere sahip olan çocukların klinik bir tanı için daha yüksek risk altında olabileceğini gösteriyor ve bu da güçlü bir genetik yatkınlığın belirli ortamlar ve ortamlar tarafından şiddetlendiğini düşündürüyor.

hapishane tedavilerinde akıl hastalığı

Kaygı, Öğrenme Kuramı ve Çevrenin Rolü

Öte yandan, kaygı araştırmacıları ayrıca sosyal öğrenme Teorisi klinik anksiyete durumlarının gelişimine önemli bir katkı veya bağlantı noktası olarak (Ollendick, Shortt ve Sander, 2008). [4] Kaygının gelişimini açıklamanın başlıca dört yolu vardır:

Bu korku ve kaygı, bazı travmatik olaylara maruz bırakılarak ve bu olay daha önce nötr bir deneyimle bağlantılı olarak öğrenilebilir (örneğin, daha önce köpeklerle tarafsız deneyimler yaşadıktan sonra bir köpek tarafından ısırılmak)
İnsanlar anksiyeteyi ve korkuyu çevrelerindeki kişilerin tepkilerini ve deneyimlerini izleyerek öğrenirler (modelleme)
Korku veya kaygı, sadece durumlar, nesneler veya insanlar hakkında konuşarak değiştirilebilir.
Kaçınma yoluyla çocuklar, zamanla anksiyete semptomlarını olumsuz olarak pekiştirebilir ve klinik olarak önemli bir anksiyete durumunun gelişmesine yol açabilir.

Burada gördüğünüz gibi, 'anksiyete genetik mi?' 'Önce ne oldu, tavuk mu yumurta mı?' Anksiyete durumlarının genetik olup olmadığı sorusuna kesin olarak cevap verebilmek için daha fazla araştırma yapılmalıdır. Bununla birlikte, genetik haritalama üzerine yapılan en son araştırma, belirli sağlık koşullarına yatkınlığı belirlemek için umut vericidir.

Daha Fazla Araştırma Gerekiyor

Buradaki araştırmanın bir kusuru, bu kadar geniş bir yelpazedeki koşulları yeterince incelemek ve örneklemek için yeterince büyük popülasyonları toplamanın zor olmasıdır. Altına giren birçok bozukluk var anksiyete koşullarının şemsiye terimi . Bu hastalıkların doğasını daha iyi anlamak için çok daha fazla insanın araştırmaya katılması gerekecektir. Bununla birlikte, umarız anksiyetenin genetik olup olmadığını daha doğru bir şekilde değerlendirebilir ve genel olarak tedavide en iyi stratejileri belirleyebiliriz.

Kaynaklar:

1. Gottschalk, M. G. ve Domschke, K. (2017, Haziran). Yaygın anksiyete bozukluğunun genetiği ve ilgili özellikler. 02 Nisan 2018'den alındı https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC5573560/

2. Villafuerte, S. ve Burmeister, M. (2003). Panik, fobi, korku ve kaygıdan oluşan karmaşık genetik ağlar.Genom Biyolojisi, 4(8), 224. doi: 10.1186 / gb-2003-4-8-224

3. Sander, J. B. (2008). Çocuk ve Ergenlerde Bozuklukları İçselleştirme. T.H. Ollendick ve A. L. Shortt (Yazarlar),Psikopatoloji: Çağdaş bir anlayışın temelleri(sayfa 375-383). New York: Routledge., 4.